市纪委监委创新学习方法，推动主题教育见实效。
主题教育开展以来，市纪委监委组织理论中心组学习5次，班子成员结合自身思想工作实际和分管工作，积极发言交流，谈感想、讲体会。在机关干部集中学习会上，由班子成员轮流领学，围绕不同主题解读政治理论，将党的政治理论讲透、讲全、讲准，让党员干部职工深入理解、全面把握。机关党员以党支部、党小组为单位，按照主题教育学习计划，积极参与集中学习，并利用业余时间开展自学。根据党员学习情况，评选出3名学习标兵，形成浓厚学习氛围。
推行“四个一”学习制度。全体人员每周一学，党支部每周一学，党小组每日一学，全体人员每周一考。主题教育开展以来，组织集中学习、党支部学习、党小组学习10余次，开、闭卷考试3次。坚持“三个结合”。将学习教育与“强素质、转作风、作表率”活动相结合，持之以恒强化理论学习，确保学习效果的连贯性。将政治理论学习与业务学习相结合，在学习政治理论知识的同时，开展以《监督执纪工作规则》《监督执法工作规定》为主要内容的理论学习，实现政治素质和业务水平“双提升”。将理论学习与当前工作相结合，坚持在学习中把个人、工作和职责摆进去，做到知行统一，把学习成效体现到提高工作能力、改进工作作风、破解工作难题中，真正把学习成果转化为推动纪检监察工作的强大动力。运用好“三个学习载体”。在学习教育中，市纪委监委为每名机关干部征订了一套学习资料，摆在每名机关干部案头，即读即学。同时，督促机关干部通过学习强国APP和纪检监察微信公众号进行在线学习，把学习融入日常工作，使学习成为自觉行动和习惯。
强化督导测试，推进落地落实。由机关党委牵头，不定期对党支部学习计划执行情况和党员干部学习笔记进行抽查，对发现的问题及时纠正、督促整改。每周对机关干部进行一次开、闭卷测试，对测试不合格的进行补考，真正达到以考促学的目的。对因特殊情况不能参加学习的同志，利用周末或下班后时间补课，并建立年度干部学习台账，将学习情况作为干部年终考核的重要依据。记者赵青锋、通讯员鹿瑞超、胡鹏
主题教育开展以来，市纪委监委组织理论中心组学习5次，班子成员结合自身思想工作实际和分管工作，积极发言交流，谈感想、讲体会。在机关干部集中学习会上，由班子成员轮流领学，围绕不同主题解读政治理论，将党的政治理论讲透、讲全、讲准，让党员干部职工深入理解、全面把握。机关党员以党支部、党小组为单位，按照主题教育学习计划，积极参与集中学习，并利用业余时间开展自学。根据党员学习情况，评选出3名学习标兵，形成浓厚学习氛围。
推行“四个一”学习制度。全体人员每周一学，党支部每周一学，党小组每日一学，全体人员每周一考。主题教育开展以来，组织集中学习、党支部学习、党小组学习10余次，开、闭卷考试3次。坚持“三个结合”。将学习教育与“强素质、转作风、作表率”活动相结合，持之以恒强化理论学习，确保学习效果的连贯性。将政治理论学习与业务学习相结合，在学习政治理论知识的同时，开展以《监督执纪工作规则》《监督执法工作规定》为主要内容的理论学习，实现政治素质和业务水平“双提升”。将理论学习与当前工作相结合，坚持在学习中把个人、工作和职责摆进去，做到知行统一，把学习成效体现到提高工作能力、改进工作作风、破解工作难题中，真正把学习成果转化为推动纪检监察工作的强大动力。运用好“三个学习载体”。在学习教育中，市纪委监委为每名机关干部征订了一套学习资料，摆在每名机关干部案头，即读即学。同时，督促机关干部通过学习强国APP和纪检监察微信公众号进行在线学习，把学习融入日常工作，使学习成为自觉行动和习惯。
强化督导测试，推进落地落实。由机关党委牵头，不定期对党支部学习计划执行情况和党员干部学习笔记进行抽查，对发现的问题及时纠正、督促整改。每周对机关干部进行一次开、闭卷测试，对测试不合格的进行补考，真正达到以考促学的目的。对因特殊情况不能参加学习的同志，利用周末或下班后时间补课，并建立年度干部学习台账，将学习情况作为干部年终考核的重要依据。记者赵青锋、通讯员鹿瑞超、胡鹏
