18年，她任劳任怨、无私奉献，奋战在教育一线；18年，她兢兢业业，诲人不倦，赢得广大师生的尊敬和爱戴；18年，她倾尽全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，满怀着一腔热血谱写着自己的人生乐章。她就是定州二中的教师苏凌。
勤于探索 严谨治教
自92年从教至今，苏凌老师始终将勤于探索，严谨治教作为从教准则。从教18年的她，13年任教高三毕业班，为不断完善、丰富自己，适应高考的需要，常年自费购买新版教学资料，实现了新旧教材之间知识的整合，并探索了一套以学生为主体，融知识传授、能力培养及情感熏陶于一体的互动合作教学方式。她创设的课堂教育模式不仅深受广大师生的喜爱，更为她的教学迎来了一片精彩的天地。
2007年高考，本二上线58人；2008年，高考本二上线62人；2009年，高考本科上线93人，刘晓、齐明明、李宁、胡雅静分别考入南开大学、复旦大学、中央美术学院等著名高校；她多次获得高考先进个人、师德标兵、骨干班主任……诸多荣誉证书更是她严谨治教的最好见证。
用爱的和弦奏出美的乐章
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人。苏凌在多年担任班主任工作中，从不放弃、不抛弃任何一个学生，用爱心浇灌未来的希望。她认为：“每扇门后面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。”
马龙曾是苏凌所带班里的学生，入学前几天，母亲病重去世，父亲为偿还巨大的债务外出打工，年仅6岁的弟弟寄养在叔叔家，巨大的生活变故，让马龙心理产生了严重障碍。苏凌以母亲般的爱心去关心他、爱护他。有一次，苏凌去检查宿舍，见马龙只有一套单薄的被褥，便把自己家的一套新被褥给了他。当马龙接过崭新的被褥时，泪水夺眶而出。她还常常把马龙带到家里吃饭，组织全班同学为马龙捐款……渐渐地，马龙感到了班集体这个大“家”的温暖，变得开朗起来，并以优异的成绩考上了大学。如今，马龙已大学毕业，每年教师节都会给恩师打电话，送上自己的祝福。
“大爱无言铸师魂”，当苏凌义务为班里的艺术生补课，同学们想给老师报酬时，她说：“你们见过孩子给家长报酬的吗？你们能考上理想的大学，就是对我最好的报答。”她，就是这样一位用爱哺育学生的老师。身为学校历史学科组长的她，主动向青年教师介绍自己的教学经验，对青年老师的提问更是知无不答。
舍小家 为大家
苏凌的爱人长年在外地工作，她上有85岁的老人，下有年仅3岁的女儿。一面是自己的学生，一面是自己的家人，对此，她总是舍小家，为大家。女儿从3个月开始便被寄养在父母处，85岁的公公经常生病住院，自己却无暇照顾……谈到这些，苏凌愧疚地说：“没有在老人跟前尽孝，我感到很惭愧，也许我不是一个好儿媳；没有照顾好女儿，也许我不是一个好母亲；但对我的学生，我感到问心无愧……”
很多人不理解苏凌,问她：“为了别人的孩子，为了学校，抛家舍业，值吗？”她笑着说：“干一行就要爱一行，就要干好一行，既然选择了远方，就应该风雨兼程……”
苏凌，一位普通的中学教师，在三尺讲台上，默默耕耘，为培养出更多的优秀人才挥洒着自己的青春和热血，谱写着更加辉煌的人生篇章。
记者 和刚 李志超
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