青春是首歌，动人且富有诗意；青春是幅画，美丽而富有内涵。然而青春对于李亲顾中学教师解恩平来说是默默无闻的奉献。“我愿做人梯，让学生踩着我的肩膀奔向新的征程。”解恩平任教以来，用辛勤和汗水，用知识和智慧，用真情与爱心，用无私与奉献，热爱着教育事业，书写着一名模范教师的风采。
多年拼搏换来累累硕果。她荣获青年教师语文学科优秀课评选二等奖，在我市班主任基本功大赛中荣获第二名，被河北省语文阅卷组评为优秀阅卷员，她的语文说课荣获保定市二等奖，被评为保定市骨干班主任，连续多年所教语文学科荣获保定市学科优胜奖，荣获我市语文学科教学标兵称号，被评为“高考先进个人”、“德育工作先进个人”、“保定市骨干教师”。她指导的学生作文多次发表，荣获“春蕾杯”园丁奖；论文《如何培养学生的心理意志》荣获保定市二等奖，《六国论》教案荣获保定市二等奖，参加中央教科所课题组《传统文化与语文教学》的课题研究，并荣获三等奖。
奋力拼搏无私忘我
“世界上最伟大的力量就是爱。”解恩平认为爱学生是教育的源泉，只有奉献之后，才感觉欣慰。
1999年秋天，解恩平接近临产，想到学校教师紧缺，想到学生们会因此影响学习，她不听爱人的劝阻、婆婆的唠叨，拖着妊娠高压强烈反应的身体出现在三尺讲台上，几次险些晕倒。学生们感动在心里，学得格外专心，连平时特别调皮的同学也在聚精会神地听讲。在家庭与事业的天平上，她把家务事全抛给了爱人，一心扑在事业上，常常独自一人工作到深夜。一次，女儿高烧不退，本来就很瘦弱的孩子，更加虚弱。清晨，女儿哭得像个泪人：“妈妈，不要走。”爱人和她商量是否可以向学校请一天假，一同送孩子上医院。可她想到班上好几十名学生在等她上课，就狠着心把孩子看病的事托付给爱人，含泪走向学校。谈起这些往事，解恩平的母亲说：“我的女儿是个好老师。”可是她女儿却说：“我的妈妈不是一个好妈妈。”付出总有回报，解恩平连续三年带的毕业班都超额完成市教育局下达的高考指标，连年荣获“高考先进个人”荣誉称号。
关爱学生诲人不倦
“爱是人类永恒不变的主题，爱是一剂灵丹妙药，爱是沟通师生心灵的彩桥。”解恩平说，作为一名教师，这爱就是爱教育，爱学生。
记得一节语文课上，解恩平正在绘声绘色地朗读课文，其他的学生都在用心听读，只有王军，眼睛都不抬一下，玩的非常起劲，几次提醒、暗示后，依然“涛声依旧”。下课后，解恩平教育他：“你上课不专心听讲，妈妈花钱送你上学，不是让你来玩的……”听到老师的教导，他的眼泪扑扑的往下落：“我没妈，我妈早去世了。”听到孩子哽咽的话语，解恩平心里很不是滋味，便下定决心要像妈妈一样关心他、爱护他。解恩平从感召入手，课上关注他更多了，课下一有时间，首先想到的还是他，还常常把他叫到家里给他做好吃的，过节时还给他买礼物，买新衣服。爱的力量是伟大的。解恩平体贴入微的关爱，让王军心情变得开朗起来，学习成绩也逐渐进步。
2008年，班里尖子生杨静的成绩一落千丈，为了解其中原因，解恩平一个人骑自行车到杨静家家访。杨静的家境让解恩平的心隐隐作痛：家徒四壁，她的父亲刚刚过世，剩下不懂事的妹妹和痴呆的妈妈相依为命。听邻居说，杨静的父亲入殓费是乡亲们凑起来的，生活的重担落在这个还未成年的孩子身上，所以一直在求学和辍学之间徘徊。为了帮助杨静，解恩平多次找她谈心，帮她树立战胜困难的信心和勇气，并把情况汇报给了校长，学校免除了她的一些费用。解恩平还经常把她叫到家里来吃饭，给她买生活用品，帮她申请了家庭困难助学金，并为她交了保险费。在大家的共同努力下，2010年高考，杨静顺利通过本科一批分数线，被北方民族大学录取。每次放假回来，杨静都会来看望解恩平，把她看成自己的母亲。
生命的价值在于奉献。解恩平用青春谱写着一支动人的旋律，用真爱描绘着一副优美的图画，用奉献诠释着教育的真谛。当她看到学生录取通知书上那红彤彤的印章，她仿佛是一位农夫看到了满枝的硕果，那是她的希望，她的追求！解恩平正在用自己真诚无私的爱心去教书育人，去收获硕果满枝头的喜悦！
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