投资34亿元新建改扩建学校9所、改造提升学校（园）186所；投资2亿元进行教育信息化建设，义务教育学校教育信息化装备覆盖率达100%、互联网接入率达100%；农村学前教育实现全覆盖，普惠性幼儿园覆盖率达88%；完善现代职业教育体系，累计培养各类技能人才10万余人……
不断推动更加公平而优质的教育，让每个人都有人生出彩的机会，承载着万千家庭对美好生活的向往。定州市坚持教育优先发展，落实立德树人根本任务，全面改善基础设施，着力促进教育公平，努力构建高质量教育体系，持续推动学前教育、义务教育、职业教育等各类教育健康发展，不断加快教育强市建设步伐。
提升农村办学条件，促进优质教育资源共享
“核心收紧、重心跟上……”9月6日，在定州市西坂小学的足球场上，该校体育教师宋明烊正带领校足球队的孩子们，进行小步伐带球练习。
“以前学校是土操场，只有一副篮球架，踢足球对于孩子们来说更是奢望。”宋明烊说，现在学校不仅有绿茵足球场、塑胶篮球场、羽毛球场，还有乒乓球训练室、旱地冰壶训练场，并配有相关专业教师。
近年来，定州市以改造农村学校运动场、加快教育信息化建设、开展教师校长轮岗交流等措施为抓手，加快推进义务教育优质均衡发展，努力让更多孩子享受优质教育资源。2018年以来，全市教育经费投入达103.66亿元，其中一般公共预算教育经费82.22亿元，年均增长8.46%。
改造农村学校运动场，提升农村学校办学条件。“晴天一身土，雨天两脚泥，这样的土操场影响了农村学校体育活动的正常开展，学生体育运动需求无法得到满足。”定州市教育局政策法规与发展规划科负责人李靖说，2021年，该市全面启动农村学校土质运动场改造工程，对具备改造条件的跑道和篮球场进行硬化，有的还建设了足球、羽毛球等场馆。截至目前，该市已有138个农村学校完成土质运动场改造工作。
建设教育云平台，推动优质教育资源城乡共享。自2017年10月以来，定州市高效推进教育信息化工作，搭建定州市教育云平台，建成高标准多媒体教室2998个、录播教室304个，实现了宽带网络校校通、优质资源班班通和教师网络空间人人通。依托定州市教育云平台，该市建设直播课堂、点播课堂、互动课堂等“定州课堂”，扩大优质教育资源供给。其中，互动课堂是由城镇优质学校与农村薄弱学校结成帮扶对子，开展远程互动授课。截至目前，“定州课堂”拥有优质课程视频2093个，点击观看量超20万次。
常态化开展教师校长轮岗交流，帮助薄弱学校提升教学水平。该市先后有238名骨干教师和优秀校长向新建学校、薄弱学校流动，对其教学管理、教育理念、教研教改、教学方法等方面进行帮扶。组织26名音体美教师在辖区内开展走教帮扶，破解农村部分学校因专业音体美教师短缺，影响课程开设、课程质量等难题。同时，组织农村教师到市区学校进行跟岗学习，跟岗期间每周至少听一节优秀教师或骨干教师的课，每月至少参与一次教研活动，以提升教学技能。
深入推进强师工程，打造高素质专业化教师队伍。今年起，该市按照“师德表率、育人模范、教学专家”标准，遴选100名市级名师、20名市级名校（园）长进行为期3年的特色培养，以带动全市中小学教师、校（园）长整体素质提高。
实现农村学前教育全覆盖，建强幼儿教师队伍
“这个幼儿园离家近、环境好、收费低，孩子也愿意来。”9月4日，在定州市庞村镇中心幼儿园庞村分园门口，送孩子上学的庞村村民陈红红说，从平房到楼房，从与小学混用的操场到幼儿专用的游戏场地，家门口的幼儿园越办越好。
这所幼儿园原来是庞村小学的附属园。“那时，我们占用的是庞村小学闲置的教室，孩子们的活动空间受限，而且滑梯等设施也不是幼儿专用的。”该园园长李哲说。
为努力满足附近村民对普惠优质学前教育的迫切需求，2019年8月，他们在庞村小学旁新建了庞村分园，共有6个班，可容纳200名学生，2021年8月已投入使用。
庞村分园是定州市实施农村学前教育全覆盖工程的一个缩影。2019年以来，按照“服务半径1.5公里，服务人口0.3万至0.5万人”的原则，定州市采取大村独办、小村联办形式，新增27所农村幼儿园。截至目前，该市农村幼儿园达130个，农村学前教育实现全覆盖，学前三年幼儿毛入园率达95%，普惠性幼儿园覆盖率达88%。
操场上锻炼平衡力的荡桥、训练攀爬能力的桶桥，教室里上课用的触屏一体机、展示幼儿作品的直喷异形裁切写真刊板……“我们这儿也不比城里幼儿园差。”李哲自豪地说，“从附属园到独立园，不仅办学条件得到显著提高，师资力量和教学水平也明显增强了。”
近年来，定州市进一步强化幼儿教师队伍建设，市幼儿园、白果树幼儿园、庞村镇中心幼儿园等优质幼儿园，与相对薄弱的幼儿园结成帮扶对子，通过巡回指导、教研共享、送教上门等方式帮助其提高教学水平。
“2021年8月，我园来了一位专业的幼儿舞蹈教师，在她和其他同事的共同努力下，我园幼儿舞蹈的教学水平明显提升。今年4月，我们编排的舞蹈《中华孝道》在市中小学艺术节文艺汇演比赛中获得二等奖。”李哲说，除了引进学有所长的幼儿教师外，她和同事们还积极参加各类培训努力提升自己。目前，该校有6名教师参与国家课题1项、省级课题1项。
持续推进产教融合，提升技能人才供给质量
9月10日，在河北长安汽车有限公司焊装车间，毕业于定州技师学院汽修专业的唐泽鹏正在生产线前紧张作业。“上学期间，学校组织我们在河北长安、长城汽车等公司实习，毕业后，学校对口推荐工作。”在定州本地人唐泽鹏看来，“守着家门口”就能从事专业对口的工作，每年有6万元左右的收入，他和家人都比较满意。
近年来，定州市聚焦汽车及零部件等产业需求，深化现代职业教育体系建设改革，持续推进校企合作、产教融合，积极探索实施现代学徒制，定期组织开展行业技能竞赛等活动，多层次开展职业技能人才培养。截至目前，该市累计培养各类技能人才10万余人，每年为本地及周边县市特色产业输送技能人才2000余人。
深化现代职业教育体系建设改革，拓宽职业教育贯通培养通道。该市坚持“聚焦产业、聚焦技能，重视生源、重视质量，联合申报、联合实施”原则，依托定州技师学院、定州市职业技术教育中心等8所职业院校，积极开展“2+2+2”“3+2”“五年一贯制”贯通培养工作。
其中，“2+2+2”贯通培养模式，是指企业、高职、中职联合开展6年的高素质技术技能人才培养。学生在中职完成前2年规定的学业后，在相关企业进行为期2年的岗位实训和岗位就业，然后在第5年进入高职以学徒制、工学交替等方式学习，毕业后取得大专学历，原则上留在企业工作。“这是我市首次推出的贯通培养模式，非常适合为本地企业培养当地的技术技能人才。”定州市教育局职成教科负责人李进平说。
持续推进产教深度融合，助力定州经济高质量发展。该市职业院校瞄准产业需求，优化专业布局，推动学科专业交叉整合，开发建设智能装备制造、新能源汽车技术、工业机器人应用与维护、3D打印技术应用等特色专业，努力培养现代化产业发展所需人才，构筑技术技能人才“蓄水池”。搭建产教融合大平台，该市职业院校与河北长安汽车有限公司、厦门优优汇联信息科技股份有限公司、广联达科技股份有限公司等50多家企业，建立了129个高水平、高质量校外实习实训基地，积极打造校企合作共育人才新模式。
积极开展职业技能竞赛活动，支持定州技工教育联盟成员单位与本地企业联合举办、承办市级及以上职业技能竞赛。截至目前，该市已成功举办定州市首届职业技能竞赛，在全国新能源汽车关键技术技能大赛中斩获二等奖，在全国乡村振兴职业技能大赛河北省选拔赛中获得1金2银，在河北省第一届职业技能大赛中斩获2金1银2铜和7个优胜奖，涌现出“全国技术能手”张赫、“河北省突出贡献技师”王鹏巍等一批能工巧匠。
