教室里书声朗朗，音乐室里乐声悠扬，操场上生龙活虎……这是周村镇大吴村小学生动的教学画面。
然而，从前的大吴村小学却是另一番模样。操场地势低洼，每逢雨季就变成大水坑；教学区路面坑洼不平，杂草从生；教室破旧不堪，教学安全受到威胁。
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”面对各小学教学环境差的实际，周村镇中心校校长李立军决心要改变现状。“教学环境差，不仅影响学校在乡亲们心中的形象，更重要的是还存在安全隐患。”
经过多方协调，在周村镇党委政府的大力支持下，中心校共筹资265万元，新建了张蒙屯村幼儿园、前屯村幼儿园等，改造了南辛兴小学、大吴村小学，并为各学校配备了各种教学用品，大大提升了农村学校的教学条件。
教师人数少，教师年龄老化，教育观念落后是农村教育中存在的主要问题。为破解这些问题，周村镇中心校成立了中心教研组，打破了校与校之间的界限，按照“横向组合、强强联合”的模式，把全镇同学科、同年级的教师聚在一起，开展教学、教研、课改等活动，每周研讨，每月总结，使教师素质得到不断提升。
“通过在中心教研组研讨说课，不仅能发现不足，还能学到新的教学方法，从而提高了教学工作的针对性，提升了课堂效率。”大吴村小学教师冯淑娟说。
周村镇中心校还特别注重素质教育，不断促进学生的全面发展。他们根据每所学校不同的特点，开展保护环境、国学文化墙等主题校园文化建设，做到校校有特色。不断完善学术教室、舞蹈教室、篮球场、乒乓球场等场地，充分发挥学生特长，促进学生多元化发展。在全市“中小学艺术节”中，该中心校多次获得优异成绩。
记者赵子超、赵海涛
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