从教24年，她先后获评省级优秀班主任，多次获得市政府嘉奖，连续两年荣立三等功，所带班级还被授予省级优秀班集体等荣誉称号。她捧着一颗热忱、执着之心，把全部爱奉献给教育，奉献给学生，她就是宝塔初级中学九年级四班班主任赵月珍。
1993年，赵月珍从涿州师范毕业后，成为一名光荣的人民教师。3年后她开始担任班主任。从此，便踏上长达21年的“班主任”之路。
“教师尤其是班主任的言行举止，都要做学生的楷模和表率。”赵月珍说，自担任班主任以来，她每天7点前到校后，第一件事就是去教室看学生。每天中午，她都会等学生们吃完饭，才去食堂用餐。
赵月珍的一言一行，不仅影响着学生对生活、对学习的态度，还潜移默化地让学生们学会了感恩和奉献。2012年，她带初一新生时，发现学生李峰不爱说话，但班里有劳动时，他却总是抢着干。几次午饭时间，赵月珍到教室巡查时，李峰都没有吃饭。“李峰，怎么不和大家一起去吃饭？”“老师，我不饿，不吃了。”李峰回答。
对于李峰的这个答案，赵月珍自然不信。经过多方了解，赵月珍得知，李峰的爸爸体弱多病，丧失劳动能力，母亲失踪，奶奶又年迈，一家人的生计全靠这个14岁的稚嫩肩膀支撑着。“他不吃饭，只是为了省下几块钱。”赵月珍心疼地说，“后来，每次午饭我都会给他买来。有时，就把钱悄悄地充到他的饭卡里……”
老师这份关爱的举动，也感染带动了同学们。初中三年里，全班同学通过各种方式，将饭菜、零食等塞到李峰手里，还自发组织捐款，帮他完成学业。“非常感谢老师和同学们对我的照顾和鼓励，如果没有他们，我可能早就辍学了。”现就读定州职教中心的李峰说。
师者，所以传道授业解惑也。赵月珍时刻牢记教师的职责，刻苦钻研教材和大纲，学习先进的教学理念，探索全新的教学方式、方法，她的教学设计《Holidays》荣获2009年全国科研成果国家级一等奖，2016年申请的省级课题“4P模式在农村初中英语课堂教学中的应用研究”被立项并展开活动。她还特别注重教学经验总结，形成了独具特色的教学理论，2006年撰写的《论英语阅读理解题命题特点及策略》入选《中国教育科研与实践》，2015年撰写的《初中英语口语表达的缺陷及对策》发表在《亚太教育》上……
赵月珍并没有将研究成果停留在书本上，而是充分运用到教学实践中。在讲解《季节》这篇课文时，她把四季的单词编成段子：“春天spring多晴朗，夏天sum mer暖洋洋……”学生邸子键唱歌般把四季单词背了出来。
为了提升学生的英语综合能力，赵月珍鼓励指导学生参加各类英语竞赛，她的学生先后荣获保定市初中英语竞赛一等奖、保定市初中英语知识竞赛一等奖、“美丽中国.我的中国梦”征文比赛二等奖等。“赵老师不仅重视英语知识学习，更重视综合素质培养，总是鼓励我们多说、多学、多练、多参加活动，帮我们开阔眼界，增长见识，为我们开辟了一片新开地。”刚刚获得市级演讲比赛二等奖的九年级4班学生殷向阳说。记者赵海涛、牛勇
责任编辑：
