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“社会主义核心价值观的内容共有二十四个字，哪位同学知道是什么呢？”11月6日，在西关南街小学五年级一班教室里，柴会恩老师正给学生们上品德与社会课，学生们齐刷刷地举起手，争先恐后地要回答问题。
“这几年，学校办学条件不断改善，新添了很多现代化教学仪器和设备，去年又新建一栋教学楼，增加了11个标准教室。”谈起近年来的变化，省特级教师柴会恩高兴地说，今年学校还添置了价值6万元的图书，极大地满足了学生们的阅读需求。改造后的操场正在铺设塑胶跑道，孩子们以后也能在高标准操场上运动了。
十九大报告提出，要落实立德树人根本任务。如何将“德”字刻进学生们心中？走进柴会恩任教的班级，就能找到答案。教室墙上、黑板报里，名人警句、励志故事、社会主义核心价值观等内容鲜明醒目。在班级里，同学们互帮互助，在集体生活中健康成长。
凭着对教育事业的执着追求和对学生的真诚关爱，柴会恩在小学教师的岗位上默默耕耘了30年，她用人格魅力感化学生，用爱为孩子们撑起一片蓝天。
“十九大报告中‘加快教育现代化，办好人民满意的教育’等话语，让我对做好教学工作信心更足，也让我感受到肩上担子更重了。”柴会恩说，作为一名人民教师，她一定要做好本职工作，积极推进课程改革，全面推进素质教育，以实际行动为教育事业发展作出贡献。
对十九大报告同样有着深刻感受的，还有赵村初级中学教师苏丽敏。
“农村的孩子们有福了！”面对记者，苏丽敏手里拿着《人民日报》，笔尖在“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育”一句上划了又划。她说，“每当读到这里，我都被这饱含民生关切的话语深深感动。”
“这几年，国家加大了对农村教育的投资，农村学校发生了翻天覆地的变化。”苏丽敏说，“我们学校新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂，还配备了多功能电子备课室、教室等，让农村的中学生享受到更加优质的教育资源，推进了教育均衡化。”
服务农村义务教育事业，苏丽敏一干就是23年，无数个农村孩子从她班里走向更高一级的学校。多年的执鞭授课，让苏丽敏更明白，教育对农村孩子的意义。“教育本质是传承文化、传授知识、培养人才，要把孩子们培养成有理想信念、有高尚道德情操的人。”作为省特级教师的苏丽敏，始终把每名学生当作自己的孩子一样，立德树人，努力培养更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
“做一名好教师应该摒弃只求分数的育人标准，要着眼于学生的长远发展，让学生通过教育拥有更幸福的人生。”苏丽敏说，通过多方面不断努力，让农村的孩子和城里的孩子一样，都能享受到公平而有质量的教育。
记者王登强、张春红
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