开门征求意见对单逐项整改
教育系统靶向发力推动作风大转变
本报讯（通讯员王立辉、记者刘杰）新年伊始，市教育局针对机关和各级各类学校存在的不作为、慢作为、乱作为突出问题，开展“教育整顿治理年”专项行动，精准查摆、精准施策、精准问效，为推动全市教育高质量发展提供坚实作风保障。
坚持将学习教育贯穿始终。全市教育系统中小学认真学习习近平总书记关于纠正“四风”、加强作风建设的重要指示批示精神，认真贯彻落实党中央关于作风建设决策部署和省委要求，坚决落实党中央全面从严治党的重大方针、重点任务、重要举措，经常对标对表，及时校正偏差，不断提高增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
坚持将检视问题贯穿始终。聚焦职务职责，通过自己找、群众提、上级点等多种途径方式，从思想作风、基层党建、教育教学、校园安全、信访稳定、财务管理等，对标画像、对号入座，结合我市教育实际认真检视深刻剖析，归纳出六个方面39个突出问题。本着“即知即改、立查立改、应改尽改”的原则，以开局即决战、起步即冲刺的精气神，实行挂账销号，分类施策、对症下药进行集中整治。
坚持将整改落实贯穿始终。全市各级各类学校认真对照专项行动六个方面39个突出问题，研究制定领导班子、领导干部作风突出问题整改工作方案，列出问题清单、整改清单、责任清单，以问题为导向，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实把问题找准、找实、找深，着力解决“推、拖、怕、贪”问题。同时，采取不打招呼随机抽查暗访等多种形式，对开展情况进行督导检查，及时发现存在的温差、偏差、落差等问题，防止专项行动敷衍了事走过场、流于形式做表面文章。
