□本报记者张玉凤、赵海涛
“你有微梦想，我们帮你圆！”全市所有困难家庭的小学生，如果有什么微梦想，价值不超过200元，社会爱心人士或志愿者都能帮你实现……
这个传遍朋友圈的“微爱圆梦”志愿服务活动，是由市爱心助学会志愿服务队组织发起的，而这只是他们组织的众多志愿服务活动中的一个。
用行动回复质疑
爱心助学会志愿服务队的发起人，是李亲顾镇留宿村普通村民成建弟。
成建弟自幼好学，却由于家庭贫困不得不离开学校。因为这份对学习的强烈渴望，促使他毅然走上助学路。从1998年开始，成建弟就凭借自己微薄的收入资助贫困学生。“后来，我感觉个人的力量有限，便萌生了组建爱心团队的愿望。”成建弟说，成立爱心志愿服务团队不仅能把爱心行动日常化、制度化，还能通过活动吸引更多市民加入。2008年，“爱心助学会志愿者联盟”成立，当时只有十几名志愿者。
爱心助学会成立后，帮助的第一位学生是中学生李明明（化名）。“李明明的父亲去世了，母亲又有病，家里除了种地再没有其他经济来源，连生活费都拿不出。”成建弟说，为了帮助李明明，他们组织了一次义卖活动，共筹集善款920元，虽然钱不多，但足够李明明一个学期的生活费了。
首次募捐虽然受到社会的普遍关注，但也招来一些质疑。“你们干这个挣多少钱？”“不挣钱！谁信呀？”
面对他人的误解，成建弟很平静。“有人质疑很正常，但我们不能因为这就让爱心止步。”他鼓励队员们说，“只要我们做事对得起良心，一步一个脚印地走下去，相信大家总会理解的。”
正如成建弟所言，越来越多的人被他们的善行义举所感动，加入到奉献爱心的行列中。现在，这支爱心队伍已经发展到300多人，志愿者涵盖了医务人员、教师、退休职工、企业老板等各行各业。
2013年，爱心助学会志愿者联盟更名为爱心助学会志愿服务队，并明确了救助宗旨：以助学为主，帮助成绩优秀且家庭困难的学生，帮助留守儿童、无双亲孤儿、单亲家庭、残疾家庭、困难家庭等。
助学更要“助心”
助学看似简单，但做好却并非易事。
“刚开始，我们确实也走过弯路。”60多岁的史会萍是一位退休职工，也是助学会的会长之一。她说，团队曾经救助过一名学习优异的贫困学生，捐款数额达到十几万元。而问题也随之而来。“当时，这笔大额捐款足已解决他家的困难，但仍然不断有善款汇入，这就造成了资源浪费。”史会萍说，“这些都是由于缺乏经验，无法实现对善款的有效监管。”
更令大家痛心的是，这名受助学生不但不知感恩，反而对爱心款产生依赖，不再专心学习。这让志愿者们深刻地意识到，助学不仅仅要给予他们物质上的帮助，更重要的是帮他们进行心理疏导和教育。
“只要心理不贫困，就没有贫困生和贫困家庭。”从此，助学会便改变救助策略，不再以物质帮助为主，而是更多地从心理上对学生及其家庭进行辅导，让他们明白，有困难不能坐等帮助，而要学会自强、自救、自助。“我们救助的很多家庭在解决了燃眉之急后，又靠自己的勤奋努力生活得很好。”史会萍说。
播下志愿服务的“火种”
“国家有助学贷款、学费减免等政策，但是很多学生和家长都不知道，遇见这种情况，我们就告诉他们怎么办，或者直接帮他们去办。”志愿者王玉东是一名律师，他就遇到过许多这样的事。
我市一名高中生小丽（化名）母亲去世，父亲丧失劳动力。2016年，小丽以优异成绩考取湖南一所大学，但因为没有筹够学费，打算放弃学业。爱心助学会获悉后，立即展开实地走访。
“通过调查，我们发现她的情况符合家庭经济困难学生学费减免政策的标准，就安排专人帮她办理相关手续。”王玉东说，他们还联系到校方，帮小丽找到了勤工助学的岗位，假期则帮她联系企业，打工挣学费。现在，小丽凭借勤工俭学完全能支付学费和生活费。
传播爱心，收获希望。小丽也加入了志愿服务队，成为一名志愿者。“助学会的叔叔阿姨们帮助了我，除了好好学习，我也想尽己所能地帮助别人，回报社会。”小丽说。
“看到越来越多的受助人加入到志愿者队伍中,对我们很是鼓舞，希望有更多市民参与到社会爱心事业中。”成建弟说，“我坚信，只要我们携起手来，秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，就能够把这份爱心与温暖不断传递下去。”
