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□本报记者张玉凤、赵海涛
“教育的根本任务是立德树人”。为做好立德树人这篇大文章，我市以“弘扬传统文化，启蒙当代教育”为切入点，把传统文化教育作为学校德育和关心下一代工作的重要载体，大力开展“传统文化进校园”活动，为德育创新注入了崭新活力。
经典诵读：接受传统文化的思想浸润
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”课堂上、操场上、各种重大集会时，学生们身着统一的校服，整齐洪亮地集体吟诵《弟子规》，成为我市中小学、幼儿园校园文化的一大亮点。
我国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，自古尊崇“仁义礼智信，忠孝廉耻勇”，尊老爱幼、诚实守信、友爱和善、乐学上进是中华民族的优良传统。《弟子规》、《三字经》、《千字文》、先秦散文、唐诗宋词等国学经典是中华文明的精华，至今散发着人类文明的芳香。
2015年，我市正式启动“国学进课堂”工作，确定了31所学校为首批“国学进校园”示范校，覆盖城乡，包含中学、小学、幼儿园等各学段。
在开展传统文化进校园活动中，我市以省编教材《中华十德与国学》为课本，将国学纳入了课堂教学，并结合我市实际，实施了“一课、一考、一铃声”的具体活动方案。“一课”即每班每周至少安排一节国学课，做到有教材、有教师、有课时、有教案、有测试。“一考”即每学期进行期中、期末考试，分值为60分，成绩列为期中、期末考试评估学科。“一铃声”即各学校借助电子打铃器，分时段播放“弟子规”、“三字经”等国学经典内容的诵读音频，让学生在潜移默化中接受传统文化的浸润，陶冶道德情操，铸就优秀品格。
2016年下半年，我市在31所试点校的基础上，在义务教育阶段全部开设国学课，并将国学课正式列为考试科目，成绩列入学生考试总成绩，将传统文化进校园活动推向高潮。
诵读展示、交流评比、成立诗词书法等兴趣活动小组或社团……根据各学校国学经典教育开展情况，我市开展了一系列国学经典教育活动，推动全市国学经典教育不断持续、深入开展，涌现出了实验小学“微善社”、西关东街小学“亲子共读国学经典”、西坂小学“日行一善”等系列优秀国学教育案例。
教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。在反复吟诵国学经典中，在孩子们稚嫩的心中悄然播下善良的种子，这就是传统文化的魅力。
非遗文化进校园：在实践中传承民族文化精髓
“我学的乐器是笛子，已经会吹3首曲子了，很快我们就要有演出，现在大家都加紧练习呢。”说起正在学习的子位吹歌，实验小学三年级学生刘芳祺很开心。
非物质文化遗产，是宝贵的文化瑰宝，一直以来都深受广大群众喜爱。非物质文化因其新颖、有趣而容易被儿童接受。2016年，我市开展了非物质文化遗产进校园活动，将“实验小学”命名为全市非物质文化遗产（子位吹歌）传承学校，与子位吹歌艺术学校形成城乡两级普及网络，不仅扩大了子位吹歌宣传范围，还促进了非物质文化遗产的传承与发展。
“我们成立了实验小学吹歌艺术团，采用学生自愿报名、择优吸纳的原则，招收了50名学生，还特聘子位吹歌传承人王如海、张占民等定期授课，免费教学，学期为一年。”实验小学德育处主任张勇说，他们每周开设两节课，每次一个半小时。不仅孩子们愿意学，家长们也都很支持。为了不耽误教学安排，学校都是利用课余时间授课。通过近一年的学习，吹歌艺术团的孩子们深深地爱上了这门艺术。
“刚开始爸妈怕影响学习，没让我报名。可我真的很喜欢，后来还是坚持报名学习了。”10岁的周铂伦学习的是唢呐，他告诉记者，不管今后怎样，他都会坚持学习唢呐。
2016年，冀中职业学院还开办了民间技艺（缂丝方向）专业，面向全社会招生。全市各中小学校也加大宣传力度，通过校园网、广播站、宣传栏、阅报栏等各种校园文化载体，大力介绍非遗相关知识，宣传非遗保护传承的重要意义和作用，推广普及非遗知识。市文化馆还在各中小学中开设了“非遗展览和非遗讲堂”，组织优秀非遗节目进校园专场举办演出，通过巡展、巡讲、巡演活动，掀起广大师生热爱、学习我市非物质文化遗产的热潮。
知声腔国粹：在传统文化熏陶中提升艺术素养“老师，您唱得真好！”
“老师，我可以跟您学戏吗?”……
5月25日，当一曲曲悠扬婉转的河北梆子选段在启明中学操场唱响，瞬间便点燃了广大学生对传统戏曲的好奇与热情。
今年以来，我市大力开展“知声腔国粹、爱家乡文化”戏曲文化进校园活动，普及传统戏曲文化知识，让广大师生近距离感受到戏曲的艺术魅力，弘扬中华传统文化。
据市教育局思政体卫科科长杜军介绍，教育系统采取多种形式普及戏曲知识，依托京剧、评剧、河北梆子、定州秧歌等戏曲形式，结合我市地域文化特色，选择内容健康向上，适合学生欣赏、学唱的戏曲经典曲目和名家名段作为进校园的推荐曲目、剧目，组织全市戏曲工作者、艺术家、定州秧歌传承人等深入学校，通过现场教演、戏前说戏、交流互动等形式，将戏曲知识传授给学生，加深学生对戏曲文化的了解和热爱。
“目前，‘戏曲文化进校园’已走进69所中小学校，学生观看达7万多人次，受到广大学生及家长的好评。”杜军说。
此外，我市还开展了戏曲志愿者服务进校园活动，组织戏曲艺术家、优秀民间艺人等30余人，组成戏曲志愿者队伍，走进校园与学校戏曲社团结对子，形成“一人一学校，一校一社团”的格局。同时，通过组织学生进剧场、进剧团，开展戏曲排练观摩、角色和行当体验互动等活动，激发孩子们对戏曲的热爱，努力营造浓厚热烈的戏曲传承氛围，形成戏曲传承发展的长效机制。
继承传统，以文化人。大力开展传统文化进校园活动，既让广大同学感受到祖国传统艺术的博大精深，又让传统文化进入了青少年的生活，走进他们的心灵，为校园文化生活注入一泓清泉。
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