2018年以来，5324名义务教育阶段建档立卡学生实现应助尽助；428547名义务教育阶段学生享受免教科书费、免学费，全部应学在学，无因非身体原因辍学学生；276所农村小学学生全部实现营养改善计划应享尽享；累计培养247名建档立卡大学生（其中985、211院校8人，普通本科院校129人，高职高专院校110人），所有建档立卡大学生全部实现就业……
一组组数据是我市教育扶贫工作的真实写照。扶贫先扶智，治穷先治愚。近年来，市教育局以建档立卡经济困难家庭学生为重点，围绕全市贫困学生上好学、有技能，扎实做好学生资助、控辍保学、营养改善计划等各项工作，打出教育扶贫“组合拳”，确保每一名学生不因学致贫、不因贫失学。
让教育扶贫政策深入人心
近年来，市教育局不断加大宣传力度，让教育扶贫政策入课堂、进头脑、入人心。对校长、教师进行层层培训。同时，向全体教职工印发《致学生资助工作者的一封信》，入学初、毕业时上好“两节”资助政策宣传课，做好“两封信”发放和“两回执”回收工作。在疫情防控期间，各校通过在微信群发放政策明白纸，网上对帮扶责任人进行政策培训与解读，利用教育微信平台面向学生、家长和社会进行全方位宣传。
同时，市教育局抽调精干力量成立工作专班，统筹推进教育系统扶贫工作。明确校（园）长为第一责任人，逐级签订责任状，各级各类学校全部建立联络清单、底数清单、问题整改清单、措施帮扶清单、成果清单，聚焦教育扶贫攻坚目标，精准发力、挂图作战，有序推进各项教育扶贫工作。
一户一日历（印发《教育扶贫政策宣传日历》）、一生一手册（印发《教育帮扶手册》）、一户一问卷（发放满意度调查问卷）、一班一家长微信群。在多方位的宣传下，教育扶贫工作真正走进了每位教师、学生以及家长的心中。
做好教育扶贫，摸清底数是关键。市教育局将建档立卡等家庭经济困难学生信息与市扶贫办、残联、民政等部门信息系统进行核对，建立一生一档。利用寒暑假组织教师开展大家访活动，对全市资助对象特别是建档立卡家庭学生、孤儿、烈士子女、低保和特困救助供养家庭子女、家庭经济困难的残疾学生和残疾家庭学生、单亲家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生进行了逐一实地走访，分5大类建立台账，做到贫困学生情况底数清、目标明。
今年，在做好疫情防控的同时，市教育局利用微信、QQ、电话等形式组织教师开展大家访活动，对全市1519户，2109名建档立卡家庭学生进行了逐一访查，全面把握学生动态，澄清底数实现贫困家庭学生无遗漏、全覆盖。
让教育资助实现全覆盖
周冰之和周子龙姐弟俩都是市特教中心的学生，家里生活很困难。疫情防控期间，因为需要在家上网课，家里根本没条件提供手机。学校教导处副主任胡瑞芳了解到她家的情况后，第一时间把自己的手机送给了周冰之。
此外，针对20多名建档立卡的贫困学生，市特教中心整合教学资源、成立了预防残疾学生贫困指导中心，重点提高建档立卡学生的自理就业能力。
今年疫情防控期间，为贫困学生购买智能手机22部、流量卡735张，向195名学生送去慰问金2.03万元；送教教师对包联对象通过微信、电话等线上方式进行关爱和康复指导，确保残疾学生“停课不停学”。协调三家电信运营商为建档立卡等家庭经济困难学生按月每人赠送10G流量，保障建档立卡家庭学生全部在线学习，线上教育教学不落一人。
近年来，市教育局把学生资助工作作为扶贫工作的着力点，建立市、乡、校三级各学段政策落实台账、建档立卡学生包联责任清单和家庭经济困难学生包联责任清单，全力做好贫困学生资助工作。
今年，我市建档立卡家庭在校学生共2020人，落实资金508.57万元，保教费减免、“两免一补”“三免一助”资助政策全部落实到位；给予199名贫困家庭大学新生不低于2000元的一次性资助；办理生源地信用助学贷款651笔。建档立卡家庭经济困难学生全部享受资助政策，没有一名学生因贫失学。
同时，市教育局切实强化控辍保学，建立市、乡、村、校四级控辍保学工作台账，落实控辍保学“七长”责任制，做细帮扶助学，对建档立卡等特殊群体学生均实施了一对一包联，确保不失学辍学。规范实施营养改善计划，全市276所农村小学，65344名农村小学生全部享受营养改善计划。
2018年以来，市教育局落实资金1339.77万元，资助建档立卡学生8511人；校内资助提取资金2901.88万元，资助贫困学生37360人；给予613名贫困家庭大学新生不低于2000元的一次性资助；办理生源地信用助学贷款1690笔。
让家庭经济困难学生有保障
在我市，经济困难学生全部都有教师“一对一”包联，从学习辅导、心理疏导、亲情关怀、安全关爱、就业指导等多方面、全方位进行有针对性帮扶。建立以村为单位，以本村户籍为依据的教育扶贫“一村一档”，详细记录本村从学前到大学所有建档立卡家庭学生就读、贫困原因、享受资助政策等情况。就读学校和属地学校以“一村一档”为载体共同负责政策宣传、政策落实和控辍保学工作，做到“不漏一户，不落一人”。市教育局成立心理健康教育扶贫扶志工作专班，依托市心理健康教育辅导中心，组织128名取得心理咨询师证书的教师成立7个心理健康教育志愿服务队，深入学校、走进家庭对建档立卡家庭学生、孤儿、单亲家庭子女、留守儿童、残疾学生等特殊群体开展身心健康关怀、励志感恩教育，对46名存在心理困惑学生进行一对一心理辅导，建立《贫困生心理咨询案例分析》档案，对46名贫困学生进行了电话回访，根据其心理动态及实际情况给予及时疏导，使其摆脱心理困惑，树立自信，健康成长。
同时，市教育局利用各级职业院校资源，开展技术扶贫，让扶贫由“输血”变为“造血”。积极推进产教融合、校企合作，重点支持计算机、建筑、汽车等一批社会有需求、就业有保障的专业特色发展。2020年，全市职业学校优先招收573名贫困家庭子女，帮助贫困学生掌握脱贫致富的本领，从根本上增强贫困人口的“造血功能”和内生动力。
职业学校协调合作企业垫付创业资金，鼓励支持6名贫困学生在校内电商基地创业。向59名建档立卡学生提供校内“勤工俭学”岗位，优先安排193名符合法律规定条件的贫困家庭学生到企业进行暑期社会实践活动或顶岗实习，优先安置118名贫困家庭学生到企业就业，帮助其家庭解决了实际困难。
记者庞佳艺
一组组数据是我市教育扶贫工作的真实写照。扶贫先扶智，治穷先治愚。近年来，市教育局以建档立卡经济困难家庭学生为重点，围绕全市贫困学生上好学、有技能，扎实做好学生资助、控辍保学、营养改善计划等各项工作，打出教育扶贫“组合拳”，确保每一名学生不因学致贫、不因贫失学。
让教育扶贫政策深入人心
近年来，市教育局不断加大宣传力度，让教育扶贫政策入课堂、进头脑、入人心。对校长、教师进行层层培训。同时，向全体教职工印发《致学生资助工作者的一封信》，入学初、毕业时上好“两节”资助政策宣传课，做好“两封信”发放和“两回执”回收工作。在疫情防控期间，各校通过在微信群发放政策明白纸，网上对帮扶责任人进行政策培训与解读，利用教育微信平台面向学生、家长和社会进行全方位宣传。
同时，市教育局抽调精干力量成立工作专班，统筹推进教育系统扶贫工作。明确校（园）长为第一责任人，逐级签订责任状，各级各类学校全部建立联络清单、底数清单、问题整改清单、措施帮扶清单、成果清单，聚焦教育扶贫攻坚目标，精准发力、挂图作战，有序推进各项教育扶贫工作。
一户一日历（印发《教育扶贫政策宣传日历》）、一生一手册（印发《教育帮扶手册》）、一户一问卷（发放满意度调查问卷）、一班一家长微信群。在多方位的宣传下，教育扶贫工作真正走进了每位教师、学生以及家长的心中。
做好教育扶贫，摸清底数是关键。市教育局将建档立卡等家庭经济困难学生信息与市扶贫办、残联、民政等部门信息系统进行核对，建立一生一档。利用寒暑假组织教师开展大家访活动，对全市资助对象特别是建档立卡家庭学生、孤儿、烈士子女、低保和特困救助供养家庭子女、家庭经济困难的残疾学生和残疾家庭学生、单亲家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生进行了逐一实地走访，分5大类建立台账，做到贫困学生情况底数清、目标明。
今年，在做好疫情防控的同时，市教育局利用微信、QQ、电话等形式组织教师开展大家访活动，对全市1519户，2109名建档立卡家庭学生进行了逐一访查，全面把握学生动态，澄清底数实现贫困家庭学生无遗漏、全覆盖。
让教育资助实现全覆盖
周冰之和周子龙姐弟俩都是市特教中心的学生，家里生活很困难。疫情防控期间，因为需要在家上网课，家里根本没条件提供手机。学校教导处副主任胡瑞芳了解到她家的情况后，第一时间把自己的手机送给了周冰之。
此外，针对20多名建档立卡的贫困学生，市特教中心整合教学资源、成立了预防残疾学生贫困指导中心，重点提高建档立卡学生的自理就业能力。
今年疫情防控期间，为贫困学生购买智能手机22部、流量卡735张，向195名学生送去慰问金2.03万元；送教教师对包联对象通过微信、电话等线上方式进行关爱和康复指导，确保残疾学生“停课不停学”。协调三家电信运营商为建档立卡等家庭经济困难学生按月每人赠送10G流量，保障建档立卡家庭学生全部在线学习，线上教育教学不落一人。
近年来，市教育局把学生资助工作作为扶贫工作的着力点，建立市、乡、校三级各学段政策落实台账、建档立卡学生包联责任清单和家庭经济困难学生包联责任清单，全力做好贫困学生资助工作。
今年，我市建档立卡家庭在校学生共2020人，落实资金508.57万元，保教费减免、“两免一补”“三免一助”资助政策全部落实到位；给予199名贫困家庭大学新生不低于2000元的一次性资助；办理生源地信用助学贷款651笔。建档立卡家庭经济困难学生全部享受资助政策，没有一名学生因贫失学。
同时，市教育局切实强化控辍保学，建立市、乡、村、校四级控辍保学工作台账，落实控辍保学“七长”责任制，做细帮扶助学，对建档立卡等特殊群体学生均实施了一对一包联，确保不失学辍学。规范实施营养改善计划，全市276所农村小学，65344名农村小学生全部享受营养改善计划。
2018年以来，市教育局落实资金1339.77万元，资助建档立卡学生8511人；校内资助提取资金2901.88万元，资助贫困学生37360人；给予613名贫困家庭大学新生不低于2000元的一次性资助；办理生源地信用助学贷款1690笔。
让家庭经济困难学生有保障
在我市，经济困难学生全部都有教师“一对一”包联，从学习辅导、心理疏导、亲情关怀、安全关爱、就业指导等多方面、全方位进行有针对性帮扶。建立以村为单位，以本村户籍为依据的教育扶贫“一村一档”，详细记录本村从学前到大学所有建档立卡家庭学生就读、贫困原因、享受资助政策等情况。就读学校和属地学校以“一村一档”为载体共同负责政策宣传、政策落实和控辍保学工作，做到“不漏一户，不落一人”。市教育局成立心理健康教育扶贫扶志工作专班，依托市心理健康教育辅导中心，组织128名取得心理咨询师证书的教师成立7个心理健康教育志愿服务队，深入学校、走进家庭对建档立卡家庭学生、孤儿、单亲家庭子女、留守儿童、残疾学生等特殊群体开展身心健康关怀、励志感恩教育，对46名存在心理困惑学生进行一对一心理辅导，建立《贫困生心理咨询案例分析》档案，对46名贫困学生进行了电话回访，根据其心理动态及实际情况给予及时疏导，使其摆脱心理困惑，树立自信，健康成长。
同时，市教育局利用各级职业院校资源，开展技术扶贫，让扶贫由“输血”变为“造血”。积极推进产教融合、校企合作，重点支持计算机、建筑、汽车等一批社会有需求、就业有保障的专业特色发展。2020年，全市职业学校优先招收573名贫困家庭子女，帮助贫困学生掌握脱贫致富的本领，从根本上增强贫困人口的“造血功能”和内生动力。
职业学校协调合作企业垫付创业资金，鼓励支持6名贫困学生在校内电商基地创业。向59名建档立卡学生提供校内“勤工俭学”岗位，优先安排193名符合法律规定条件的贫困家庭学生到企业进行暑期社会实践活动或顶岗实习，优先安置118名贫困家庭学生到企业就业，帮助其家庭解决了实际困难。
记者庞佳艺
